Cosa vuol dire didattica inclusiva a scuola e in che modo le mappe concettuali ed altri strumenti compensativi per gli alunni con BES sono strumenti al servizio di strategie e metodologie inclusive.
Cosa significa BES, chi sono gli alunni con Bisogni Educativi Speciali, differenza tra BES e DSA, PDP e PEI e le strategie per una didattica inclusiva.
Scopriamo insieme cosa sono i Disturbi Specifici dell'Apprendimento riconosciuti dalle legge 170 del 2010: dislessia, discalculia, disortografia e disgrafia. Vediamo quali sono le strategie per affrontarli.
Sofia Bogunovic
Pietro Rapuano
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